Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- forma [20/01/2023 03:50 ] – Audrey Robinel
+++ forma [04/04/2024 15:35 ] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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 ==== Exploitation pédagogique et pistes d'évolutions ====
 Les machines sont passionnantes, mais comment les intégrer dans notre approche pédagogique?
-  * projets multi-process : laser + 3D – intéressants pour montrer les forces de chaque process - [[projets:rangement_modulaire|Rangement modulaire pour composants et petits équipements]]
+Question encore ouverte, mais la voie que nous voyons est la réalisation de projets déjà prêts pour l'aspect purement technique (comment ça marche, quelles sont les forces et faiblesses de ces équipements, etc), et des ateliers pour encourager l'expression de la créativité des élèves, et la démarche scientifique de recherche d'une solution à un problème, ainsi que la validation de la solution retenue.
+Pistes supplémentaires :
+  * projets multi-process : laser + 3D – intéressants pour montrer les forces de chaque process - [[projets:rangement_modulaire:start|Rangement modulaire pour composants et petits équipements]]
   * intégration d’objets connectés pour aller vers des projets « actifs », et plus de transdisciplinarité.
+ateliers :
+  * [[ateliers:merge-cube-diy:start|Réalisation de Merge Cube DIY]]
+  * [[ateliers:poutre_allegee:start|Allègement d'une poutre devant supporter une charge statique]]
+  * [[ateliers:isolation_thermique_maison:start|Comparaison de l’efficacité de méthodes d'isolation pour un modèle réduit de maison]]
 Nous présenterons des projets et ateliers allant dans ce sens.
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   - Vérification du matériel requis : découpeuse, PC associé, water chiller (refroidisseur d'eau).
   - Mesures de sécurité avant utilisation : ne pas ouvrir le capot, ne pas regarder par le passe-matériaux
-  - Démarrage de la machine : voir [[machines:engravlaser-c-1008|checklist démarrage]]
+  - Démarrage de la machine : voir [[machines:laser:engravlaser:start|checklist démarrage]]
   - Charger un fichier sur la machine (nous verrons plus tard comment en créer) depuis rdworks
   - Vérifier les paramètres de coupe/gravure (on reviendra dessus plus tard)